5 俗话说三岁看大、七岁看老。以孩童幼年行为预测将来发展轨迹,似乎成为了传统家庭的共识,这好似有一定依据,但实则更为臆想,毕竟没什么是一成不变的。 不过,倘若以此来观测洛明的话,那么在他七岁,也就是小学一年级的时候,有这样三个代表性事件。 首先是“探索精神”:当他历经千辛万,越过高架桥,爬上山顶,来到他期盼已久的“圣地”时,面对理想的破灭,他选择不再踏足此地,仅仅是停留在山谷前,然后继续幻想,幻想山谷后仍然是一个妙趣横生、充满灵气的世界。 其次是“经验教训”:一年级时,他曾用三块钱的巨款从同学那里买来了一个玩具,看似正常的交易却在第二天出了意外,另一个他不认识的孩子找到了他,声称这个玩具是他同学偷来卖给他的,所以交易不做数,要求他归还玩...
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